Ce 14 février, une équipe d'étudiants et d'enseignants de l'ITN est arrivée à Jalchatra à proximité de Mymensingh au Bangladesh pour préparer l'installation d'un nouveau système PUMP'IT.
Après un chaleureux accueil en famille et par les jeunes de l'école, toute l'équipe s'est mise au travail.
En début de journée, l'équipe s'est concertée pour évaluer la situation du terrain et décider des détails de l’organisation du travail de préparation de cette nouvelle installation PUMPIT ...
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Chers élèves, chers parents,
Une adolescente de 14 ans a posé un acte irrévocable il y a quelques jours dans la région de Charleroi. D'après la presse, elle aurait été victime de harcèlement et de ce que l'on nomme le "nude-revenge", autrement dit la diffusion de photos intimes après une rupture amoureuse.
Nous n'allons pas commenter les faits qui font l'objet d'une instruction judiciaire mais nous ne pouvons rester silencieux sur ce phénomène qui est quotidien dans toutes les écoles.
Nous souhaitons donc rappeler à nos élèves qu'il ne faut jamais considérer la moquerie, les propos désobligeants, la diffusion de photos ou de commentaires sur les réseaux sociaux comme des faits banals ou amusants.
Ces faits sont punissables par l’école
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Depuis plus de 15 ans, la Région Wallonne soutient nos projets entrepreneuriaux et notre projet d’Ecole Entrepreneuriale.
Nous remercions donc la Sowalfin pour son soutien substantiel à nos projets 2020 et pour ses encouragements à soutenir les Générations entreprenantes du Centre Asty-Moulin - Namur
Vous pouvez découvrir ci-dessous le descriptif de ces magnifiques projets que nos élèves mettent en place en tant qu’initiateurs, réalisateurs et gestionnaires.
Vous serez naturellement régulièrement informés de l’évolution de l’avancement de leurs projets ...
Ce vendredi 29 novembre, Madame Caroline Désir, Ministre de l’Education de la Fédération Wallonie-Bruxelles nous a fait l'honneur de visiter notre Centre scolaire .
Elle a pu découvrir nos projets pédagogique et éducatif : Ecole Entrepreneuriale et Dispositif Interne d'Accrochage Scolaire, les projets entrepreneuriaux de nos élèves dont le Repair Café Asty-Moulin et l'auditoire créatif du CréastyLab, nos ateliers menuiserie, mécanique et soudure et notre Centre de Technologies Avancées en Sciences Appliquées.
Merci à nos élèves et à nos équipes pédagogique et éducative pour leur implication dans cette matinée.
Merci à Madame la Ministre pour son intérêt et son écoute.
Les Repair Cafés ont 10 ans..!
Le premier Repair Café Asty-Moulin de l'année scolaire 2019-2020 a été l'occasion de fêter ce bel anniversaire.
Un superbe gâteau a été réalisé pour l'occasion par les étudiants boulanger-pâtissiers de notre Centre scolaire Asty-Moulin. Le tout accompagné de café, issu du commerce équitable, et d'un bon jus pommes-carottes, fabriqué dans une ferme de la région (Ferme de la Vallée à Hanret) ...
Aménagement de notre réfectoire au bénéfice de l'accueil et du bien-être de nos élèves.
L’appel à projet « Accueillons ensemble demain dès aujourd'hui » proposé par le Ministre Di Antonio invitait notamment les écoles à rénover leurs espaces d'accueil en valorisant l'économie circulaire.
L'objectif était de rénover ces espaces de manière durable et respectueuse de l'environnement en intégrant :
- L'utilisation de matériaux réutilisés ou recyclés.
- Le recours à un partenaire actif dans le domaine
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Le mécanicien d'entretien procède à la maintenance corrective et préventive ou au montage/démontage d'ensembles à dominante mécanique et métallique des équipements, des installations, des machines. L'amélioration et la modification d'équipements et d'installations feront partie de son quotidien.L’intégration en entreprise est assurée par des stages.Pour aborder cette option, il faut avoir un minimum d'acquis en matière de mécanique, avoir le sens des responsabilités, de la qualité, de la rigueur, du soin et de la justesse.
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Depuis septembre 2018, l’option Installateur Electricien résidentiel, industriel et tertiaire débute en 4ème année pour 3 ans (4°-5°-6°). Elle est organisée via la CPU (Certification Par Unités) divisée en modules techniques appelés UAA (Unités d’Acquis d’Apprentissage). La 3ème année des humanités professionnelles "Électricité" forme à l'étude et à la réalisation d'installations électriques domestiques conformément à la réglementation en vigueur. Les 3 années suivantes permettent aux élèves d'apprendre à monter, câbler, modifier, contrôler, dépanner, assurer l'entretien d’équipements électriques industriels de distribution, de puissance, de commande et de signalisation.
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L'industrie de la construction offre un large éventail de professions tant dans le secteur du gros-œuvre que dans celui du parachèvement. A l'issue de sa formation, le(a) technicien(ne) en construction et travaux publics possèdera les savoirs et savoir-faire lui permettant de s'insérer dans la vie professionnelle dans les secteurs des travaux publics, du bâtiment, et dans les services techniques des administrations.
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Cette 7ème année de qualification professionnelle est réservée et limitée aux élèves qui ont terminé avec fruit une 6ème année de qualification professionnelle dans la section « Carrossier ». L'intégration en entreprise est assurée par des stages.
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