Durant leur formation scientifique au Collège Saint-Servais, nos élèves ont la possibilité de d'évaluer le niveau de leurs connaissances et de leurs compétences en s'associant à différentes activités.en dehord de l'école.

Au cours d'une année scolaire, ce ne sont pas moins de cinq activités qui sont proposées dans le cadre des cours de physique, de chimie et de biologie. Il s'agit d'activités pluridisciplinaires qui intègrent au moins chacune deux disciplines sur les trois.

Dans le domaine scientifique, les cas d'école n'existent que dans les livres et l'importance pour l'élève de se projeter dans des situations concrètes n'est plus à démontrer.

Par ailleurs, nous sommes convaincus de l'importance pour de futurs diplômés de l'enseignement secondaire scientifique de confronter leur attrait pour les sciences avec les exigences d'une formation de haut niveau et, pour y arriver, il est parfois nécessaire pour l'élève de mesurer l'adéquation entre l'intéret qu'il porte aux efforts qu'il doit fournir et la valeur qu'il accorde aux ouvertures qui lui seront offertes par son futur diplôme.

En d'autres termes, la question est de savoir si le jeune aura suffisamment de motivation et de patience pour arriver au niveau de compétence souhaité par ses professeurs. Bien souvent, la manière d'appréhender les activités et les stages externes est révélatrice d'un mal être de l'élève lié à une mauvaise orientation scolaire.

Les sciences, même si elles offrent un certain côté ludique à ceux qui les maîtrisent, réclament aux nouvelles recrues du sérieux dans le travail, de la rigueur et beaucoup de persévérence. Il ne faut jamais se décourager même devant les échecs.